textos genéricos de reflexión educativa
Corresponsabilidad. Nuevos caminos para educar en igualdad
Durante este curso, desde septiembre de 2016 hasta junio de 2017 he acompañado a un grupo de madres y padres en la Asociación Amabizia.
Hemos desarrollado un total 9 sesiones de trabajo. 8 sesiones de formación con periodicidad mensual, y 1 sesión dedicada a las Jornadas sobre “Conciliación y corresponsabilidad”, realizadas en el Palacio de Condestable, el […]
Montessori y abordaje de conflictos
El método Montessori es un método educativo ideado por la educadora y médica italiana María Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX, que se basó en una amplia investigación sobre niños con trastornos mentales y con necesidades especiales. Se caracteriza por desarrollar en el niño la independencia, la libertad con límites, respetar la […]
Familias y transformación social: escuela de familias
Las escuelas de madres y padres cumplen varios objetivos. Por un lado son muy útiles como apoyo a las figuras sobre quienes recae la responsabilidad de acompañar los procesos de autonomización de las y los menores, sería algo así como crear un soporte de cuidados que, en un espacio seguro y sin juicios, permita bajar al […]
La pareja con hijas e hijos. Cómo cuidarla.
Llevo un tiempo trabajando con un grupo de madres y padres, con criaturas muy pequeñas. Este es un programa muy interesante que ofrece esta formación una vez al mes, alternando el trabajo sobre parentalidad -es decir, con el desarrollo de las funciones materna y paterna- con el de revisión de la vida en pareja.
Este mes nos toca […]
Educar la autoestima: respeto, coherencia y autonomía.
El otro compartí un artículo en un foro a través de Facebook «autoestima y creación de la identidad: ¿nacemos o nos hacemos?» y una persona que lo leyó me trasladó la siguiente pregunta:
¿Ana, como se puede motivar la autoestima en niños y hacer que se sientan seguros con lo que hacen?
Es una interesante pregunta que a menudo surge […]
Puesta de límites: negociación, firmeza y trabajo en equipo.
¿A que os suenan frases como: “Ya les dices, ya pero a la hora de la verdad…” o “ya consigues que te hagan caso… ¡dos días y a base de gritos y malas caras!…»? .
Es complicado esto de poner normas, entre otras cosas, porque conlleva un sobre-esfuerzo, un añadido a los trabajos y obligaciones diarias. Poner límites […]
Taller de corresponsabilidad
Esta semana he desarrollado una sesión de trabajo dentro del plan de formación del Centro de Atención a Familias (CAF) de un municipio navarro. Es un recurso singular que promueve la atención integral a las familias dando cobertura a sus necesidades en las distintas fases de su ciclo vital, apoyándose en la metodología del acompañamiento. Nace con vocación preventiva y el trabajo se realiza a […]
Autoestima y construcción de la identidad: ¿nacemos o nos hacemos?
Wikipedia define Autoestima como
«El conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos (y nosotras mismas, añado) hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos (y nuevamente, nosotras mismas). La importancia de la autoestima estriba en que concierne […]
Efecto Pigmalión (o profecía autocumplida)
Pigmalión es el nombre de un personaje mitológico de origen griego. El mito habla de un monarca que al no encontrar a la mujer ideal para contraer matrimonio y para suplir esta carencia, creó una serie de esculturas femeninas y terminó enamorándose de una de sus creaciones, bautizada como Galatea. Solicitó a los dioses que le infundieran vida con tanto anhelo y […]